Esbarrar no texto, esbarrar na vida : a escrita feminina como experiência e invenção para a formação docente.

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dc.contributor.advisorDiniz, Margarethpt_BR
dc.contributor.advisorAndrade, Cláudia Braga dept_BR
dc.contributor.authorPelegrini, Natália Goulart
dc.contributor.refereeMaciel, Emílio Carlos Roscoept_BR
dc.contributor.refereeBranco, Lúcia Castellopt_BR
dc.date.accessioned2016-05-02T20:15:35Z
dc.date.available2016-05-02T20:15:35Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionPrograma de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa aborda a questão da escrita feminina como experiência e invenção para a formação docente. Com o objetivo de compreender os efeitos e os possíveis deslocamentos que a experiência literária pode transmitir à educação rumo a uma docência implicada e inventiva, oferecemos práticas de escrita às mulheres-professoras de Santa Rita de Ouro Preto-MG. Além da experiência com as professoras, percorremos e desconstruímos o conceito de gênero em direção ao conceito de feminino, a fim de se chegar à escrita feminina. Abordamos, ao longo da dissertação, a noção de testemunho como metodologia ao campo da educação, numa perspectiva psicanalítica e literária, para a análise dos textos das mulheres-professoras no (des)encontro com a escrita feminina. Procuramos ainda, pensar a mulher-professora na travessia e no tornar-se uma mulher de escrita, considerando as particularidades de cada escrita, uma a uma, como possibilidade e como potência de fazer surgir, de trazer algo do traço singular que percorrem os corpos, as vozes, a escritura e os contornos de cada uma delas.pt_BR
dc.identifier.citationPELEGRINI, Natália Goulart. Esbarrar no texto, esbarrar na vida: a escrita feminina como experiência e invenção para a formação docente. 2016. 103 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6451
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseAutorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 28/04/2016 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação.pt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subjectTrabalho femininopt_BR
dc.subjectMulheres na educaçãopt_BR
dc.titleEsbarrar no texto, esbarrar na vida : a escrita feminina como experiência e invenção para a formação docente.pt_BR
dc.typeDissertacaopt_BR
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PPGEDU - Mestrado (Dissertações)