Etnomodelagem : investigando saberes êmicos e éticos em uma abordagem dialógica.
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Date
2017
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Abstract
A etnomodelagem conecta os aspectos culturais (abordagem êmica) e acadêmicos
(abordagem ética) da matemática por meio de uma interação dialógica entre esses
conhecimentos tradicionais. A utilização das abordagens êmica e ética possibilita a tradução
dos fenômenos presentes no cotidiano dos membros de grupos culturais distintos. A
abordagem êmica é essencial para a compreensão das ideias, procedimentos e práticas
matemáticas desenvolvidas localmente enquanto a abordagem ética é importante para a sua
comparação global. A interação dialógica utiliza as abordagens êmica e ética para a obtenção
de uma compreensão ampla e abrangente do conhecimento matemático desenvolvido local e
globalmente em culturas distintas.
Description
Keywords
Abordagem êmica, Abordagem ética, Investigações, Investigations, Etic approach
Citation
OREY, D. C.; ROSA, M. Etnomodelagem : investigando saberes êmicos e éticos em uma abordagem dialógica. Journal Of Mathematics and Culture, v. 11, p. 1-21, 2017. Disponível em: <https://journalofmathematicsandculture.files.wordpress.com/2017/10/article1_daniel_milton.pdf>. Acesso em: 16 jun. 2018.