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    ABRACE - Grupo de Acolhimento e Cuidado dos Estudantes da UFOP.
    (2021) Assis, Aisllan Diego de; Ribeiro, Gustavo Meirelles; Reis, Vivian Walter dos; Vaz, Mylla; Anselmo, Nayara Christini; Santos Neto, Estevan Rodrigues dos
    A Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) desenvolve em sua Política de Assistência Estudantil o Programa de Incentivo à Diversidade e Convivência (PIDIC), objetivando estimular ações de inclusão social e convivência entre os estudantes. Por meio desse programa, foi construído o Grupo de Acolhimento e Cuidado dos Estudantes da UFOP - ABRACE, cujo objetivo é criar espaço para abordagem grupal dos aspectos da vida universitária e saúde mental dos estudantes, sendo realizado desde abril de 2019. O ABRACE é grupo terapêutico aberto, articulado por meio de técnicas grupais voltadas para a escuta, ajuda mútua e apoio psicossocial dos participantes. Suas sessões acontecem duas vezes por semana, em horário e local que facilitam a participação dos estudantes. Já foram realizadas 51 sessões com 8 participantes em média, perfazendo o total de 387 participações em 2019. Os temas mais trabalhados nas sessões do ABRACE foram ansiedade, solidão e depressão, além da importância das amizades, da moradia estudantil e do atendimento à saúde dos estudantes pela Universidade e o SUS. O ABRACE tornou-se referência no atendimento de saúde mental entre os estudantes. Em 2020, foi criado o ABRACE em Casa, grupo de acolhimento virtual para escuta e apoio emocional dos estudantes durante a pandemia da COVID-19.
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    ACALENTO : grupo de acolhimento virtual dos profissionais de saúde de Ouro Preto, Minas Gerais.
    (2020) Assis, Aisllan Diego de; Magalhães, Christine Vianna Algarves; Vaz, Débora Lourdes Martins; Santos, Érika Danielle Pereira dos; Oliveira, Luana Coutinho Dias de; Torres, Izabella Helena; Rodrigues, Lucas de Lazare; Evangelista, Matheus dos Anjos; Brito, Paula Oliveira Alves de
    Os grupos de acolhimento são dispositivos de saúde mental realizados em serviços de saúde e comunidades. O objetivo desse depoimento é narrar a construção do ACALENTO, grupo de acolhimento virtual dos profissionais de saúde de Ouro Preto, Minas Gerais. Por meio de metodologia desenvolvida com uso de aplicativo de videoconferência construiu-se o grupo de acolhimento virtual como espaço de escuta e apoio psicossocial dos profissionais de saúde que atuam no enfrentamento da pandemia da Covid-19 no município. O grupo é realizado em dia e horário que facilitam a participação dos profissionais; suas sessões são coordenadas por profissionais de saúde mental, contando com participação de estudantes. Como recursos de apoio são oferecidos orientações e serviços da rede de atenção psicossocial. O grupo de acolhimento virtual já realizou 10 sessões com participação média de 10 pessoas. O ACALENTO tem revelado a importância de acolher os profissionais de saúde durante e após a pandemia.
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    Comunidade de Fala (CDF) de Ouro Preto, Minas Gerais : resistência e empoderamento de usuários da saúde mental na pandemia.
    (2020) Assis, Aisllan Diego de; Côrrea, Karine Marlleny Neves; Pereira, César Henrique; Correa, Paula Brumana; Park, Gabriela Cristina Novaes; Campos, Lilian Regina Lisboa; Gontijo, Suzana de Almeida; Brito, Paula Oliveira Alves de; Manço, Caio Wilmers; Weingarten, Richard
    A comunidade de fala é um projeto anti-estigma criado pelo jornalista estadunidense Richard Weingarten para empoderamento dos portadores de transtorno mental. O objetivo desse depoimento é narrar a construção da Comunidade de Fala (CDF) em Ouro Preto, Minas Gerais. Na forma de um projeto de extensão da Universidade Federal de Ouro Preto, em parceria com a Rede de Atenção Psicossocial da cidade, iniciou-se a construção da CDF com a seleção de usuários, profissionais e estudantes, sendo inaugurada com as entrevistas dos usuários dos serviços de saúde mental e a realização da formação desses usuários, por meio de videoconferências e rodas de conversa. Devido ao avanço da pandemia no município, as atividades da formação foram substituídas por reuniões virtuais e visualização de apresentações de outras CDF´s do Brasil. A construção da CDF em Ouro Preto seguirá como espaço de resistência e empoderamento dos portadores de transtorno mental durante e após a pandemia.
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    A construção do cuidado integral em saúde mental em uma equipe da Estratégia Saúde da Família do município de Betim, Minas Gerais.
    (2022) Dutra, Denise Moreira; Assis, Aisllan Diego de; Assis, Aisllan Diego de; Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de; Souza, Ricardo Alexandre de; Savassi, Leonardo Cançado Monteiro
    A Estratégia Saúde da Família (ESF) tem desempenhado papel cada vez mais importante na assistência às pessoas em sofrimento mental por ser prioritariamente a porta de entrada da rede de atenção à saúde. Porém, esse cuidado muitas vezes pode apresentar-se fragilizado, seja pelo estigma e preconceito que passam as pessoas em sofrimento mental, ou pelo aumento da demanda sem uma organização adequada, ou ainda pelo despreparo dos profissionais. Este estudo teve como objetivo compreender como se dá a construção do cuidado integral em saúde mental por uma equipe da Estratégia Saúde da Família do município de Betim, Minas Gerais, apoiando a equipe quanto às ações necessárias para uma melhor assistência às pessoas em sofrimento mental. Trata-se de um estudo qualitativo com uma proposta de pesquisa- ação e coleta de dados por meio de rodas de conversa com a equipe da ESF e de entrevistas individuais com a equipe de apoio em saúde mental da Unidade Básica de Saúde. Para a análise dos dados foi utilizada a técnica de Análise de Conteúdo com categorização temática. A partir, na análise dos dados coletados, destacaram-se três categorias: 1. Os sentidos de saúde mental compartilhados pela equipe; 2. Como a equipe cuida da saúde mental; e 3. Ações necessárias para uma mudança no cuidado integral em saúde mental. Como resultados, observou-se que os participantes demonstraram consciência do trabalho que fazem e a disponibilidade para o cuidado, porém individualizado, limitado em sua instrumentalização e recursos, que se mostraram escassos, frágeis, com pouco tempo dedicado e pouco envolvimento em rede. O matriciamento apresentou-se como um ponto importante para o cuidado integral, podendo ser uma forma inicial de um cuidado compartilhado e de educação permanente. Percebem-se a necessidade de capacitação e fortalecimento da equipe da ESF nesse cuidado, promovendo instrumentalização e conhecimento, e também a importância do apoio da equipe de saúde mental nas práticas do cuidado pela saúde da família. As potencialidades da saúde da família no cuidado das pessoas em sofrimento mental ficam evidentes com a pesquisa e devem ser continuamente estudadas e incentivadas.
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    Cultichá – vínculo e práticas integrativas no cuidado de adultos e idosos em Ouro Preto-MG.
    (2021) Moura, Mariana Codevilla Santana de; Teixeira, Amanda Miranda Matos; Nunes, Gabriela Ferreira; Nunes, Maiza Marilac; Milagres, Melissa Isaac; Boseja, Marcelo Silveira; Oliveira, Vitor Hugo Costa; Assis, Aisllan Diego de
    No bairro Santa Cruz, Ouro Preto-MG, há um aumento na população adulta e idosa, o que coincide com a mudança demográfica nacional, assim como o uso excessivo de medicamentos nessa população. Os idosos, especialmente, são suscetíveis à quebra de vínculos e solidão devido ao isolamento social. Como alternativa, criou-se o projeto “CultiChá”, realizado por estudantes de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com objetivo de (re)estabelecer os vínculos afetivos e comunitários entre usuários e equipe da Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro, por meio de rodas de conversa, plantio de ervas e preparo de chás medicinais. Nas rodas do “CultiChá” estudantes, profissionais e usuários realizaram preparo e consumo dos chás debatendo o uso e benefícios das plantas medicinais. Foram 4 rodas que acolheram 67 participações e produziram 17 vasos artesanais com 33 plantas medicinais, estando disponíveis à comunidade. As atividades do projeto foram capazes de promover vínculo entre os participantes, que puderam compartilhar alternativas naturais e de baixo custo para promoção da saúde e do bem-estar. O “CultiChá” propiciou experiência de ensino, aprendizado e cuidado, ressaltando o potencial e necessidade das práticas grupais e integrativas no cuidado à saúde da população adulta e idosa.
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    Devir-tutor : cuidado e vínculo na formação em saúde mental.
    (2018) Assis, Aisllan Diego de
    Neste relato de experiência, pretendo narrar e analisar a vivência de ser tutor. A presença desse agente nos processos de formação em saúde tem se difundido em cursos de diversas modalidades. No entanto, a experiência e o papel desse educador são pouco discutidos nas produções acadêmicas, em especial nos próprios projetos ou processos educativos que o formam e o convocam. A experiência de ter sido tutor no Projeto Caminhos do Cuidado será aqui narrada de modo a explicitar como esse papel combinou o cuidado, expresso na prática educativa, na relação entre os profissionais e na organização do projeto; e o vínculo, na forma da amizade, que oportunizou o trabalho e o aprendizado coletivo. Desse modo, o projeto possibilitou tanto a formação dos agentes comunitários de saúde, auxiliares e técnicos de enfermagem em Saúde Mental como a de um educador sensível e acolhedor que aprende, ensina e cuida a cada encontro, em um devir-tutor.
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    Estágio de odontologia na saúde da família de Itabirito, Minas Gerais : desafios e potencialidades da formação para o SUS.
    (2022) Chaves, Vanessa Reis; Assis, Aisllan Diego de; Assis, Aisllan Diego de; Nuto, Sharmênia de Araújo Soares; Figueiredo, Adriana Maria de; Ribeiro, Gustavo Meirelles
    As experiências de estágio para a formação no ensino superior são fundamentais para o desenvolvimento profissional. O município de Itabirito, em Minas Gerais, recebe, na Estratégia Saúde da Família (ESF) do Sistema Único de Saúde (SUS) da cidade, por semestre, até três estudantes no final do curso de Odontologia de uma Instituição de Ensino Superior privada (IES), sendo assim, os objetivos deste trabalho são analisar a formação desses estudantes de Odontologia na Estratégia Saúde da Família (ESF) do Sistema Único de Saúde (SUS) de Itabirito/MG., descrevendo e compreendendo os processos formativo e avaliativo do estágio de Odontologia a partir dos seus sujeitos, documentos e história. Para o estudo, foram realizadas entrevistas individuais com roteiro semiestruturado com 10 mulheres, sendo quatro preceptoras dentistas, quatro estudantes e duas coordenadoras. A análise das entrevistas foi realizada pela técnica de análise de conteúdo, quando foram elaboradas nove categorias e uma subcategoria analíticas que revelaram um processo formativo que é dividido entre o SUS e o sistema privado e entre o consultório e a saúde bucal coletiva. O estudante é inserido tardiamente na estratégia saúde da família de Itabirito para estágio e ali permanece por três meses. A análise dos resultados buscou revelar uma formação mais humanizada, baseada nos princípios e diretrizes da atenção primária, com alto nível de saberes e complexidade, característica da Estratégia Saúde da Família, para que esses futuros profissionais estejam preparados para atender no SUS.
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    Facial-aging mobile apps for smoking prevention in secondary schools in Brazil : appearance-focused interventional study.
    (2018) Souza, Breno Bernardes; Pires, Francisco Patruz Ananias de Assis; Madeira, Gustavo Moreira; Rodrigues, Túlio Felício da Cunha; Gatzka, Martina; Heppt, Markus V.; Omlor, Albert J.; Enk, Alexander H.; Groneberg, David A.; Seeger, Werner; Kalle, Christof von; Berking, Carola; Corrêa, Paulo César Rodrigues Pinto; Suhre, Janina Leonie; Alfitian, Jonas; Assis, Aisllan Diego de; Brinker, Titus Josef
    Background: Most smokers start smoking during their early adolescence, often with the idea that smoking is glamorous. Interventions that harness the broad availability of mobile phones as well as adolescents' interest in their appearance may be a novel way to improve school-based prevention. A recent study conducted in Germany showed promising results. However, the transfer to other cultural contexts, effects on different genders, and implementability remains unknown. Objective: In this observational study, we aimed to test the perception and implementability of facial-aging apps to prevent smoking in secondary schools in Brazil in accordance with the theory of planned behavior and with respect to different genders. Methods: We used a free facial-aging mobile phone app (“Smokerface”) in three Brazilian secondary schools via a novel method called mirroring. The students’ altered three-dimensional selfies on mobile phones or tablets and images were “mirrored” via a projector in front of their whole grade. Using an anonymous questionnaire, we then measured on a 5-point Likert scale the perceptions of the intervention among 306 Brazilian secondary school students of both genders in the seventh grade (average age 12.97 years). A second questionnaire captured perceptions of medical students who conducted the intervention and its conduction per protocol. Results: The majority of students perceived the intervention as fun (304/306, 99.3%), claimed the intervention motivated them not to smoke (289/306, 94.4%), and stated that they learned new benefits of not smoking (300/306, 98.0%). Only a minority of students disagreed or fully disagreed that they learned new benefits of nonsmoking (4/306, 1.3%) or that they themselves were motivated not to smoke (5/306, 1.6%). All of the protocol was delivered by volunteer medical students. Conclusions: Our data indicate the potential for facial-aging interventions to reduce smoking prevalence in Brazilian secondary schools in accordance with the theory of planned behavior. Volunteer medical students enjoyed the intervention and are capable of complete implementation per protocol.
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    A grande roda da saúde coletiva : cuidado, acolhimento e saúde mental em Ouro Preto/MG.
    (2021) Assis, Aisllan Diego de; Prado, Isabel Cristina de Almeida
    O objetivo do trabalho é apresentar os resultados do programa de extensão “A Grande Roda da Saúde Coletiva” da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). O programa é realizado desde 2019 e tem por objetivo apoiar a Rede Intersetorial de Saúde Mental e Atenção Psicossocial do município. Está estruturado em quatro projetos estratégicos: os cursos de extensão 1) Saúde Mental, Direitos Humanos e Atenção Psicossocial; 2) Abordagens do suicídio: cuidado, acolhimento e prevenção; 3) o Grupo de Acolhimento; e 4) a Comunidade de Fala, sendo que suas atividades adotam as práticas integrativas e complementares em saúde (PIC´s) e as rodas como técnica grupal. O programa já realizou mais de mil atendimentos no Grupo de Acolhimento, formou 150 pessoas nos cursos de extensão, que por meio de suas conferências públicas, alcançaram mais de 1000 pessoas. Em 2020, foi criado o “Acalento: Grupo de acolhimento virtual aos profissionais de saúde”, a “Comunidade de fala” para usuários da saúde mental e os cursos de extensão serão oferecidos na modalidade à distância, como formas de acolhimento e educação durante a pandemia da COVID -19. Assim, A Grande Roda da Saúde Coletiva segue girando e criando novas formas de cuidado e acolhimento na cidade.
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    Itinerário terapêutico em situação de comorbidade : desafios para a integralidade do cuidado em saúde mental.
    (2019) Assis, Aisllan Diego de
    Com o objetivo de compreender a busca de uma pessoa portadora de transtorno mental em situação de comorbidade por cuidado, um trabalho de campo foi desenvolvido junto a uma usuária da rede de atenção em saúde do município do Rio de Janeiro-RJ. Buscou-se a construção do itinerário terapêutico, utilizando os métodos de observação participante, entrevista aberta e análise documental, envolvendo familiares e profissionais no estudo. A usuária transitou pelo Sistema Único de Saúde e pelo Sistema Único de Assistência Social. Foi atendida em um centro de referência da assistência social, uma emergência médica, um hospital psiquiátrico, uma policlínica e uma clínica da família. Foram grandes os desafios para o cuidado, pois se formam nesses casos situações psicossociais complexas.
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    A skin cancer prevention facial-aging mobile app for secondary schools in Brazil : appearance-focused interventional study.
    (2017) Brinker, Titus Josef; Heckl, Marlene; Gatzka, Martina; Heppt, Markus V.; Rodrigues, Henrique Resende; Schneider, Sven; Sondermann, Wiebke; Silva, Carolina de Almeida e; Kirchberge, Michael C.; Klode, Joachim; Enk, Alexander H.; Knispel, Sarah; Kalle, Christof von; Stoffels, Ingo; Schadendorf, Dirk; Nakamuro, Yasuhiro; Esser, Stefan; Assis, Aisllan Diego de; Souza, Breno Bernardes
    Background: The incidence of melanoma is increasing faster than any other major cancer both in Brazil and worldwide. Southeast Brazil has especially high incidences of melanoma, and early detection is low. Exposure to ultraviolet (UV) radiation is a primary risk factor for developing melanoma. Increasing attractiveness is a major motivation among adolescents for tanning. A medical student-delivered intervention that takes advantage of the broad availability of mobile phones and adolescents’ interest in their appearance indicated effectiveness in a recent study from Germany. However, the effect in a high-UV index country with a high melanoma prevalence and the capability of medical students to implement such an intervention remain unknown. Objective: In this pilot study, our objective was to investigate the preliminary success and implementability of a photoaging intervention to prevent skin cancer in Brazilian adolescents. Methods: We implemented a free photoaging mobile phone app (Sunface) in 15 secondary school classes in southeast Brazil. Medical students “mirrored” the pupils’ altered 3-dimensional (3D) selfies reacting to touch on tablets via a projector in front of their whole grade accompanied by a brief discussion of means of UV protection. An anonymous questionnaire capturing sociodemographic data and risk factors for melanoma measured the perceptions of the intervention on 5-point Likert scales among 356 pupils of both sexes (13-19 years old; median age 16 years) in grades 8 to 12 of 2 secondary schools in Brazil. Results: We measured more than 90% agreement in both items that measured motivation to reduce UV exposure and only 5.6% disagreement: 322 (90.5%) agreed or strongly agreed that their 3D selfie motivated them to avoid using a tanning bed, and 321 (90.2%) that it motivated them to improve their sun protection; 20 pupils (5.6%) disagreed with both items. The perceived effect on motivation was higher in female pupils in both tanning bed avoidance (n=198, 92.6% agreement in females vs n=123, 87.2% agreement in males) and increased use of sun protection (n=197, 92.1% agreement in females vs n=123, 87.2% agreement in males) and independent of age or skin type. All medical students involved filled in a process evaluation revealing that they all perceived the intervention as effective and unproblematic, and that all pupils tried the app in their presence. Conclusions: The photoaging intervention was effective in changing behavioral predictors for UV protection in Brazilian adolescents. The predictors measured indicated an even higher prospective effectiveness in southeast Brazil than in Germany (>90% agreement in Brazil vs >60% agreement in Germany to both items that measured motivation to reduce UV exposure) in accordance with the theory of planned behavior. Medical students are capable of complete implementation. A randomized controlled trial measuring prospective effects in Brazil is planned as a result of this study.