Percepções de graduandos da modalidade EaD no pré pandemia e perspectivas com a experiência de ensino remoto.
No Thumbnail Available
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
A experiência de ensino remoto emergencial, dada por ocasião da pandemia de Covid, trouxe
ressignificações para o ensino e a aprendizagem das diversas disciplinas, nos diferentes níveis e modalidades.
Considerando que ela também reverberou nas discussões e práticas relativas à EaD, neste artigo promovemos
algumas aproximações entre ambas, refletindo sobre a percepção, previamente à pandemia, de estudantes de
graduação da modalidade EaD quanto ao seu curso e, com base na análise das respostas e na discussão com autores
que tratam da EaD e/ou do Ensino Remoto, sinalizamos correlações visando refletir sobre o ensino não presencial no
pós pandemia, enfatizando o papel das TDIC na sua implementação e a importância da EaD na democratização do
ensino.
Description
Keywords
Ensino remoto emergencial, Tecnologias
Citation
SILVA, E. C.; SANTOS, M. R. dos. Percepções de graduandos da modalidade EaD no pré pandemia e perspectivas com a experiência de ensino remoto. Revemop, Ouro Preto, v. 4, artigo e202226, 2022. Disponível em: <https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/6543>. Acesso em: 06 jul. 2023.